GRAMMAR CHEST OF DRAWERS 12 tenses

Zawsze wprowadzając kolejny czas moim uczniom mówię, a potem przypominam im, że ten*😎, który opisał całą angielską gramatykę, był strasznym porządnisiem (wręcz pedantem)...😎

 Układając czasy zbudował taką komodę z 12 szufladkami. Do każdej z tych szufladek włożył informacje i pilnował, aby informacje z jednej szufladki nie przenosiły się do innej. 😎

Mówię dzieciakom, że gdyby one miały pięknie poukładane ubrania w komodzie, to mogłyby wybierać sobie strój z zamkniętymi oczami, bo przecież wiedziałyby, gdzie, co leży. Ale gdyby tak w szufladach zapanował bałagan i w szufladzie z majtkami znalazłyby się czapki?😲

Owszem, założyliby COŚ na głowę, ale wyglądaliby dziwnie… 😂

Podobnie jest z 𝐆𝐫𝐚𝐦𝐦𝐚𝐫 𝐂𝐡𝐞𝐬𝐭 𝐨𝐟 𝐃𝐫𝐚𝐰𝐞𝐫𝐬. Gdyby w szufladce z napisem Present Simple znalazłyby się informacje z innej szufladki i moi uczniowie zaczęliby mówić bazując na tym, co wyjęli z tej zabałaganionej szufladki to owszem, mówiliby po angielsku... ale mówiliby dziwnie…😂

Dlatego tak ważny jest w gramatyce porządek. 

I tak powstała moja komoda 𝐆𝐫𝐚𝐦𝐦𝐚𝐫 𝐂𝐡𝐞𝐬𝐭 𝐨𝐟 𝐃𝐫𝐚𝐰𝐞𝐫𝐬❗ Moja komoda wisi w dostępnym dla uczniów miejscu i zawsze, możemy do niej podejść, otworzyć właściwą szufladkę i upewnić się, że pisząc lub mówiąc coś po angielsku, nie zakładamy majtek na głowę … 😂

W każdej szufladce jest informacja (po polsku) o ty, kiedy używać danego czasu, przykładowe zdanie oraz najpopularniejsze słowa charakterystyczne. 

*tę historię opowiadam na potrzeby pokazania dzieciakom, że gramatyka jest bardzo usystematyzowana i poukładana, a ten* pedant prawdopodobnie nigdy nie istniał. Jeszcze przyjdzie czas , kiedy dowiedzą się kto, kiedy i jak opisał angielską gramatykę

[wraz z plikiem otrzyasz instrukcję jak zbudować komodę - obiecuję, że będzie co najniej tak intuicyjna, jak te z Ikei 😉]

[plik PDF w formacie A3]